“这里的线条弧度大一些，出来的效果就不会太板”。

“37度左右的夹角比例比较恰当，那里控制在22-24cm比较合适”。

一把直尺，一支铅笔，达利女装学院教师丁林，与服装专业的其他教师们一样，用再寻常不过的工具，勾勒出精确的线条，用数据构造美丽。

曲尽其巧：服装版型的资深“操盘手”

每次遇见丁林老师，上身都是休闲T恤或卫衣，下身是以不变应万变的牛仔裤。这样清朗的穿衣风格正好诠释了他的工作写照：无论当季流行什么时装，都逃不过版型师的“魔掌”。服装产业链各环节中，当幕前英雄——服装设计师的地位和价值越来越被社会认同时，幕后实操者——版型师也渐渐被人们所关注。丁林主要教授春夏流行女装版型，已经是服装版型的资深“操盘手”。无论多复杂的款式，无论多琐碎的细节，只要经过丁林的“魔掌”丈量，都能被译成精准的数据和简明的线条，滴水不漏地体现在版型上。凭借娴熟的裁剪技艺和对服装款式的精准阐述，2009年以来，丁林在杭州市服装高技能大赛服装制作大赛上连续三年承揽前三，2007年、2009年、2010年屡获“杭州市技术能手”称号。丁林也成为当之无愧的杭职“第一剪”。  

妙手生花：融入行业的工作室

服装行业的流行趋势有如海洋里的浪花，很难追赶与把握。你千方百计追捧的流行主题在下一秒已然成为时尚界的过去式。对于服装版型师而言，囿于课堂的讲授是没有生命力的，势必脱离了时尚潮流，陷于陈腐与守旧。

为实现与时尚、与市场的零对接，在365体育网址领导和专业教研室的支持下，2009年10月，丁林在四季青的“中纺116时尚设计创意园”创设了“达利女装学院女装制版服务中心”，带领服装专业学生为社会提供女装制版技术服务，与中纺设计中心、杭州杭流服饰有限公司、多家服饰城商户等都有合作，成为展示达利女装学院的形象窗口。基于出色的技术服务能力，2011年6月，中纺市场主动与学院合作成立“中纺116·达利女装学院制版中心”，为丁林的团队免费提供工作室，包括一间50平米铺面，以及电脑、电脑平缝机、CAD绘图仪、板房裁剪模特等价值十多万元的设施设备。

如今，这个项目已成为杭州职业技术学院浙江省示范院校建设项目，依托其上的“杭州女装技术创新服务中心”也获批成为杭州职业技术学院国家骨干院校建设项目。依托这个平台，越来越多的学生有机会参与制版技术服务，为企业提供专业的服装流行趋势资讯，辅助品牌建设等工作，在服务市场中锤炼职业技能、把握时尚，开始学会游刃有余，不必再对时尚“亦步亦趋”。服务中心自成立以来，多名学生代表学院参加省级、国家级学生职业技能大赛获金奖、一等奖；为多家企业及市场商户提供制版技术服务，已完成制版技术服务数量达到400多款套；完成横向课题2项，技术服务到款金额4万元。

“工作室的氛围很好，比较自由，面向市场的服务也让我们的思维更活跃，迫使我们去了解、捕捉时尚。这是平静的课堂不能给予的。在工作室，我们收获的是扎实的专业能力、丰富的社会经验与敏锐的市场触觉。”回忆在丁林工作室那段充实而忙碌的时光，学生们的感激之情溢于言表。

冷面热肠：韩剧大叔型的好老师

课堂上的丁林有着自己的小幽默。“缝头小一点，控制在0.3-0.4cm间，里衬就会安分一点。缝头偏大，里衬就会按捺不住，跃跃欲试了。在腰节部位，表布和里布的缝头‘表里如一’的话，缝制出的效果就‘表里不一’了。所以在缝制过程中要‘表里’分开”。寥寥数语，学生们已经忍俊不禁。这是上节课部分学生实训中出现的问题，丁老师的总结是对不合格制版症结的生动描绘。

在学生眼里，丁林是一个做事沉稳，要求严格，又不失热心的好老师。“丁老师上课特别认真，操作步骤讲解得很详细”。服装专业的学生王小清要画男西装版型，因为没接触过就向丁老师求教，丁老师就一点一点详细解说并亲自示范。生活中的丁老师也同样细心，让人感动。有一件事让学生杜小静记忆犹新。有一次丁老师组织学生集体去美院参加活动，丁老师提前在美院门口等候。活动结束时天色已晚，正值市区晚高峰，丁老师坚持先把他们送至365体育网址，自己再返回城区家里。

2011年，丁林以其出色的专业技能与优秀的师德修养被授予“杭州市优秀教师”称号。于无声处润心田，丁林用自己的言行身教为专业注解，为学生示范。