“爱学习，爱生活，更爱浪漫情怀；不矫情，不造作，更不装腔作势；会画图，会设计，更会厅堂厨房；玩游戏，玩K歌，更爱玩小幸福。她不是李宇春，更不是张靓颖，她是友嘉众女生。”

这段“凡客体”，来自于杭职院思政课老师陈燕萍的个人微博，是她在三八节前夕专门为友嘉女生的问候。

正如这条微博在网络上收到的热烈反响一样，陈燕萍也是杭职院里的一位超人气教师。作为思政课老师的她，仅靠三尺讲台就拥有了无数“粉丝”。在杭职院连续十年的学生评教中，她年年稳坐头把交椅；而其人品与能力，也在教师群体中有口皆碑。

最迷人的思政课 精彩不输专业课堂

在高职生的眼里，教师专业课上得精彩，并不稀奇；但如果能将思政课上得与专业课同样甚至更精彩，那简直就是奇迹。偏偏这样的奇迹，就出现在杭职院里，发生在陈燕萍的课堂上。

陈燕萍主要讲授的是《思想品德修养与法律基础知识》。尽管没有激情澎湃的演讲，没有瓶瓶罐罐的实验实训，但她娓娓道来的讲述、如沐春风的目光、精心准备的课件，以及化枯燥为精彩的语言魅力，却让学生们格外痴迷。她特别善于在课堂上化抽象为具体，结合自己的亲身经历与案例积累，将原本枯燥无味的法律知识变得生动易懂，引导学生汲取到有关自身发展和价值取向的精华。

陈燕萍教学中的很多案例素材，是每个月定期去法庭旁听实录、去监狱做志愿辅导搜集回来的。学生们说，他们总是被这些新鲜的案例深深吸引，当听完陈老师从案例联系到书本理论的观点后，大家就开始争着发表意见，思政课堂也一下子“活”起来了。

学生们说，陈老师上的是“最迷人的思政课”。

学以致用 鼓励学生拿起法律武器

教育的根本在于“育”，不仅传授知识，更要教导做人的方法。

作为思政课教师，陈燕萍不仅教会了学生知识和理论，还向他们传授着做人、做事的方法；不仅是学生的的思政老师，还成了他们的法律顾问。

有一次，一位同学在餐厅排队打饭的时候，前面有位女生忽然发现手机不见了。由于当时他离这位女生最近，就成为了现场嫌疑最大的人，被餐厅保安带到会议室进行盘问。

这位同学想起了陈燕萍在课堂上讲过的一些法律知识，一边与保安开始有理有据的争辩，一边打电话向陈老师求助。在陈燕萍的帮助调解下，事情最终得到了合理解决。也是在那一刻，这位同学真切体会到了老师在课堂上讲解的法律知识在日常生活中的运用效果。他深有感触第说，作为当代青年，应该学习更多的法律知识，更好地知法懂法用法，才能保护好自己的权益。

无限爱心融教育 这朵“玫瑰”最迷人

陈燕萍的QQ名是“刀尖上的玫瑰”，因此经常被同学们亲热地喊作“玫瑰”。

大家肆无忌惮地喊着她的外号说：“报告玫瑰，我是越来越喜欢你了！”“我最喜欢听玫瑰讲法庭上的事情。”

而在日常生活中，陈燕萍对于教育事业的全心付出，就像土地对于玫瑰花的全力供给：她可以为了公益，自己出资请四川贫困地区的孩子到杭州，无偿提供吃住行，带孩子们看西湖、感受江南人文；她可以在手机漫游的状态下，为解答学生的一个疑问而狂煲电话粥到手机没电没话费，然后充上话费插上电源继续打电话解答……

有学生动情地说，陈老师在我的印象中就是一位和蔼可亲的妈妈形象。“在三尺讲台上，她向我们传授法律知识和素质修养；在日常生活中，她又变为慈祥的长辈，在言传身教中影响我们的为人处世。”